El dominio del inglés en Japón continúa siendo motivo de preocupación. Según el Índice de Dominio del Inglés 2025 elaborado por la empresa suiza de educación internacional EF, Education First, Japón cayó a su posición más baja desde que comenzó la medición, situándose en el puesto 96 entre 123 países y regiones de habla no inglesa, y en el lugar 17 de los 25 países asiáticos evaluados.

El país fue ubicado en el quinto y último nivel de competencia establecido por EF, clasificado como “muy bajo”, correspondiente a los puestos 95 a 123. Estos resultados reflejan importantes desafíos para Japón en un contexto global donde el inglés adquiere cada vez mayor relevancia académica, cultural y profesional.

Metodología del índice y alcance de la encuesta

El informe se basa en los datos recopilados de 2,2 millones de exámenes en línea realizados en 2024 por hablantes no nativos de inglés. Por primera vez, el estudio incorporó evaluaciones de expresión oral y escrita, además de comprensión lectora y auditiva.

La distribución geográfica de los participantes fue la siguiente:

• Asia: 39%
• Latinoamérica: 31%
• Europa: 16%
• África: 11%
• Medio Oriente: 3%

La edad media de los examinados fue de 26 años, reforzando la relevancia del estudio para comprender la competencia inglesa entre adultos jóvenes en todo el mundo.

Japón en el contexto internacional y regional

En esta edición, Japón quedó ubicado entre Mongolia (95), Afganistán (96) y Camerún (98). Cabe recordar que en la primera edición de 2011, Japón ocupó el puesto 14; sin embargo, en aquel entonces solo participaron 40 países. La ampliación progresiva del número de países evaluados ha contribuido al descenso relativo de Japón, aunque la tendencia general muestra un estancamiento en la mejora del dominio del inglés en el país.

En contraste, los Países Bajos volvieron a liderar el ranking mundial con un nivel “muy alto”. La mayoría de las posiciones superiores —entre los niveles “muy alto” (1–15) y “alto” (16–32)— fueron ocupadas por países europeos.

Dentro de Asia, los países con mejor rendimiento fueron:

• Malasia (24)
• Filipinas (28)
• Hong Kong (39)
• Corea del Sur (48)
• India (74)
• China (86)

La comparación regional evidencia la amplia diversidad de niveles de inglés en el continente. Japón está muy por detrás de varios de sus vecinos.

Tendencias recientes y efectos de la pandemia

EF señaló que 2020 fue el último año en que se observaron mejoras globales significativas en el dominio del inglés. Desde entonces, el progreso parece haberse estancado. El estancamiento entre los adultos jóvenes de 18 a 25 años causa especial preocupación. Su nivel no ha logrado recuperarse tras las interrupciones educativas provocadas por la pandemia de COVID-19.